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用培训游戏打消预想中的顾虑

发布时间:2014-04-29 15:53 类别:培训游戏

预想中的顾虑这个培训游戏是让学员自我表达,相互了解,通过游戏来减少他们对本次培训原有的一些误解,在一些培训、研讨会或项目组中,当成员来自不同的地理区域,他们可能对预期的计划知之甚少,可能相互之间并不了解,或者不清楚他们所应当扮演的角色是怎样的。因而,通过交流以鼓励他们交换对本次活动的期望,是很好的一个开端。

需要场地:培训教室一块墙壁、若干稿纸

游戏程序

将成员分成若干小组,每组4--6人,让每组选择一个记录本(讲师要提供墙表或记事纸),

请他们迅速回答“今天(今晚)你来到这里之前,有一些什么样的顾虑、担忧或期望? ”

在一个较短的信息收集阶段之后,请各组的报告人员将清单展示给全体成员。

这些意见为讲师提供了最佳机会来了解学员的需求,从而使讲师在以后的课程中加以强化。 同时通过利用学员提供的信息,来向他们保证本次研讨会将涉及(或不涉及)他们的顾虑。

相关讨论

每组各表达了哪些担忧/顾虑/意见?

可事先给出例子:

“我是不是所有人中最年轻的/最老的? ”

“在我出席的第一次专业研讨会上,我能否表现出色? ”

“我想他们每个人都比我有经验。”

“他们会不会穿着比我严肃/随意? ”

“会不会每个人都用专用的缩写或术语说话? ”

“我在这次活动中能得到些什么呢? ”

作为讲师,我们应当如何减弱这些顾虑?(如:解释穿着标准,定义所有用到的术语,多向学员提问等等)