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培训游戏两则赞美与分享

发布时间:2014-09-19 20:53 类别:培训游戏

培训游戏

通过培训游戏来 鼓励学员向他人说出正面的感想,给自己和他人一种正面和积极的印象,并影响他人。

游戏步骤

1、两人一组将学员分为若干组;

2、要求每位组员写下4--5条有关你对另一个组员的特征评价;

3、这些特征评价都必须是正面、积极的(如穿着整洁、好听的声音等等);

4、几分钟后,观察者向大家说出他对其组员的描述评价。

相关讨论

• 你对这次游戏是否觉得不太自在?如果是的话,为什么?(可能的原因:给予或接受他人的 赞美,对你来说可能是一个新的尝试)

• 怎样能使我们更轻松地向他人提供正面的评价?(建议:先发展一个亲密的关系,选择恰当 的时机,提供有力的证据)

• 怎样能使我们能更轻松地接受他人的正面评价?(比如:可练习面带微笑地接受,首先考虑 它的可靠性,让自己学会感觉良好地接受赞美)。

培训游戏二

让学员向他人给出赞美,并让参加者用语言与他人分享良好品质。

游戏步骤

1、这个游戏可以单独运用或跟随“强调积极”的游戏后运用;

2、以两人一组将学员分为若干组,并介绍游戏。强调每一个人都渴望他人的认同和赞扬;

3、让每位参与者都给他的组员以下方面的评价:

一个外貌方面特别漂亮的特征;

—个或两个特别令人欣赏的性格特征;

一个或两个特别的才能;

4、建议每位参与者仔细记录下他的组员的感觉、想法、反应。

相关讨论

•为什么对我们大多数人来说,给予他人赞扬是困难的?

•为什么人们总是会很快给出负面的评价,而正面赞扬却是少之又少?

• “人们倾向于做那些我们通常认为应该去做的事。”你同意这种说法吗?为什么?